Ook dit jaar organiseerde SCHOOL op SEEF in de derde week van september (dus van maandag 16 tot en met vrijdag 20 september 2024) de Schoolbrengweek. In die week gaven we, samen met de scholen en de gemeenten in heel Zuid-Holland, extra aandacht aan lopen en fietsen van en naar school, en daarmee aan veilig en gezond verkeersgedrag.
De SCHOOL op SEEF Schoolbrengweek wordt jaarlijks gehouden in de derde week van september. Het is een week waarin we extra aandacht geven aan lopen of fietsen naar school. Maar het is natuurlijk niet de enige week waarin gezond en veilig schoolverkeer belangrijk is. Het staat de school uiteraard vrij om zelf op een ander moment een schoolbrengweek te organiseren, of deze zelfs enkele keren per jaar herhalen.
Het onderwerp "veilige schoolomgeving" staat de hele maand na de zomervakantie in de schijnwerpers tijdens de "Maand van de Veilige Schoolomgeving". Met alle samenwerkende partijen in Zuid-Holland hebben we één gezamenlijk doel: bijdragen aan een veiligere schoolomgeving voor alle leerlingen in primair en voortgezet onderwijs.
Jouw rol als ouder/verzorger
De voorgaande jaren lag de focus in de "Maand van de Veilige Schoolomgeving" op ouderbetrokkenheid. De Schoolbrengweek sluit hier perfect op aan, want alleen door de betrokkenheid van ouders komen meer leerlingen lopend of fietsend naar school.
Wil je weten wat je als ouder/verzorger kunt doen om jouw kind veilig en zelfstandig aan het verkeer te laten deelnemen? Lees de oudertips.
Lopen of fietsen naar school. Jouw school doet toch ook mee?
Tijdens de Schoolbrengweek roepen scholen de ouders en leerlingen op om zoveel mogelijk lopend of op de fiets naar school te gaan. Want lopen of fietsen naar school is:
- Goed voor je gezondheid en bewegen bevordert je leerprestaties,
- Goed voor de verkeersveiligheid bij school,
- Goed voor de verkeersvaardigheid van de kinderen,
- Goed voor het milieu,
- ... en het is nog eens leuk ook!
Schoolbrengmonitor
Met de Schoolbrengmonitor kun je in de Schoolbrengweek in beeld brengen hoe kinderen en ouders naar school komen. Om gebruik te kunnen maken van de Schoolbrengmonitor log je in of vraag je een account aan.
De Schoolbrengmonitor-challenge
Voorafgaand aan en tijdens de Schoolbrengweek 2024 organiseren we een prijsvraag aan de hand van de Schoolbrengmonitor. De school, die de monitor in de week voorafgaand aan en tijdens de Schoolbrengweek in alle groepen gebruikt, maakt kans op een mooie verrassingsprijs voor leerlingen én ouders. De school waar het hoogste percentage kinderen tijdens de Schoolbrengweek lopend of fietsend naar school komt (of de school die de grootste stijging laat zien) wint. We gebruiken de Schoolbrengmonitor om dit te beoordelen. We loven één prijs per regio uit, dus er zijn volop winkansen!
Belangrijker is, dat je met het gebruik van de Schoolbrengmonitor een impuls kunt geven aan het lopend en fietsend naar school gaan. En dit draagt weer bij aan de gezondheid en de leerprestaties van de leerlingen, aan het plezier onderweg en de verkeerservaring van kinderen. En uiteindelijk aan een veilige, rustige schoolomgeving en aan het milieu. Win-win-win dus!
Terugblik 2023: Zing je SEEF met Tim Akkerman
Tijdens de gehele Maand van de Veilige Schoolomgeving 2023 organiseerden we ook een muzikale challenge rond verkeersveiligheid.
De Haagse muzikant Tim Akkerman maakte 3 verkeersliedjes. We daagden leerlingen en leerkrachten uit een van deze liedjes in te zingen en in te sturen. De school van de winnende inzending mocht naar een speciaal concert van Tim Akkerman op 8 november in het Paard in Den Haag.
Gedragsverandering
Dingen die we doen, doen we vaak uit gewoonte. Met de Schoolbrengweek laat je ouders nadenken over hun keuze in mobiliteit. Door hen op te roepen om lopend of op de fiets te komen, ervaren ouders vaak dat dit eigenlijk een heel goed alternatief is. Natuurlijk spelen factoren als de reisafstand, het door moeten naar werk, de beleving van verkeersveiligheid of het weer een rol bij de vervoerskeuze. Maar wist je dat:
- 90% van alle leerlingen binnen een straal van 1 kilometer van de school woont.
- Slechts 10% van alle autoritten een woon-werk rit is.
- Ouders aangeven dat zij veiligheid en verkeersopvoeding belangrijke onderwerpen vinden.
- Echter schiet het bewust en actief bezig zijn met hun kind in het verkeer er regelmatig bij in. Kinderen lopen daardoor ervaring mis.
- Zowel kinderen als ouders die lopend of op de fiets naar school komen dit als gezellig en sociaal ervaren.
Vanuit scholen die eerder aan de Schoolbrengweek hebben deelgenomen ontvangen wij positieve berichten:
"Team vond het goed geregeld en was enthousiast over de georganiseerde activiteiten."
"De teamleden geven aan dat de kinderen de lessen met veel plezier gevolgd hebben. En ook dat vooral de jongste kinderen afhankelijk zijn van hun ouders wat betreft het brengen naar school."
"Het was een korte en bondige activiteit die niet werkdruk verhogend was."
"Sommige collega’s vroegen aan elkaar: “hoeveel waren er met de auto uit jouw klas?”
"Vorige maand met de leerlingenraad besloten om in het voorjaar nog een Schoolbrengweek te organiseren."
"Leerkrachten waren benieuwd naar de resultaten van de actie en willen een onaangekondigde actie. Deze volgt binnenkort."
"De meeste deelnemende scholen doen dan ook al jaren aan de Schoolbrengweek mee."
Jouw rol als school
Natuurlijk hoef je niet bij de schoolpoort mensen aan te spreken op hun keuze. Maar door in je communicatie naar ouders aandacht te besteden aan het haal- en brenggedrag, door op te roepen om lopend of op de fiets te komen en door in de Schoolbrengweek leuke verkeersactiviteiten te organiseren help je het haal- en brenggedrag onder de aandacht te brengen.
