Geselecteerd lesmateriaal

Plattegrond - Lopen en oversteken, les 2, activiteit 3: Oversteken tussen geparkeerde auto’s

Groep 1

Groep 2

Verkeerskunsten

Op school

Doel

De leerling kijkt of er geen bestuurders in de auto’s zitten voordat hij tussen twee geparkeerde auto’s gaat staan. De leerling kijkt vanaf de kijklijn naar links, rechts en weer naar links voordat hij de weg recht gaat oversteken.

Deelvaardigheden

Vóór de stoeprand stoppen
Op de kijklijn stoppen
Naar links, rechts, links kijken
Reageren op overig verkeer
Rustig en recht oversteken"

Materialen

Stoepkrijt
9 blauwe markeerbollen
2 pylonen
Fiets (en 2 fietsen bij de differentiatie)
2 geparkeerde auto’s (bijvoorbeeld 2 afvalcontainers)"

Plattegrond Activiteit 3 Oversteken tussen geparkeerde auto’s

Download

Oefening

Attendeer de kinderen erop dat oversteken tussen geparkeerde auto’s gevaarlijk is. De kinderen hebben weinig zicht en de bestuurder kan zomaar wegrijden of achteruit rijden, terwijl hij hen niet ziet staan! Leer de kinderen te zoeken naar een plaats waar geen auto’s staan om over te steken of een plek waar de weg aan de linkerkant goed te overzien is. Soms is er niet zo’n plek. Dan moeten ze wel tussen de geparkeerde auto’s door oversteken. Ze mogen echter nooit oversteken vlak voor of achter een bus of vrachtauto, omdat de chauffeur ze dan niet kan zien!

Oefening - opdracht 1

Je hebt geen veiligere oversteekplaats kunnen vinden. Daarom steek je tussen twee geparkeerde auto’s over. De leerling:

loopt naar het startpunt en stopt op de laatste tegel vóór de stoeprand
kijkt of er iemand in de auto’s achter het stuur zit
loopt, als er niemand in de auto zit, tussen de auto’s door naar de (denkbeeldige) kijklijn en kijkt ‘om het hoekje’
wacht als er verkeer aankomt en kijkt opnieuw als het verkeer voorbij is
steekt rustig en recht over als er niets meer aankomt
blijft kijken tijdens het oversteken: eerst naar links, daarna naar rechts
loopt via de markeerbollen naar het begin van de route en sluit aan in de rij.

Oefening - opdracht 2

Eén van de leerlingen fietst over de weg (de leerling kan hier ook doen alsof hij fietst). De overige leerlingen:

lopen naar het startpunt en stoppen vóór de stoeprand
lopen tussen de auto’s door tot de (denkbeeldige) kijklijn en kijken ‘om het hoekje’
letten goed op de fietser die op de weg fietst
steken over zoals in opdracht 1.

Differentiatie

Als opdracht 2, maar laat nu twee of meerdere leerlingen over de weg fietsen (of doen alsof ze fietsen)
Laat plotseling een bal op de weg rollen. Maak de kinderen duidelijk dat het erg gevaarlijk is om zomaar de weg op te rennen achter een bal aan. Blijf op de stoep staan en laat de bal rollen, kijk daarna of er verkeer aankomt. Je mag de bal pas pakken als er echt niets meer aan komt rijden."