Je ziet momenteel alleen openbaar lesmateriaal. Log in bij Mijn SEEF om ook het afgeschermde lesmateriaal op deze pagina te bekijken.

Behendigheid, slalom en kettingproef

Blote voetenpad

Buiten spelen

De betekenis van de witte stok

De dode hoek

De dode hoek spiegel

De dode hoek van vrachtwagens

De wijk in

Digibordles april - Ketting er af

Digibordles april - Ketting eraf

Digibordles Bij elkaar blijven - mei

Digibordles december - Met je ogen dicht

Digibordles februari - De onthulling

Digibordles januari - Rennen op het zebrapad

Digibordles maart - Potje voetbal

Digibordles mei: mooi weer

Digibordles november - Een bijna-botsing

Digibordles oktober - De buschauffeur

Digibordles september - Wat een drukte

Educatieve fietsroute

Educatieve wandeling groep 1 en 2

Educatieve wandeling groep 3 en 4

Een veilige of versierde fiets

Er op uit

Fietsbingo

Fietscheck

Fietsen met een groep

Fietsen op een smal pad

Fietskunsten in het verkeer, activiteit 1 Fietsen op een voorrangskruising

Fietskunsten in het verkeer, activiteit 1 Rechtdoor op dezelfde weg gaat voor

Fietskunsten in het verkeer, activiteit 2 Fietsen op een gelijkwaardige kruising met overstekendevoetgangers

Fietskunsten in het verkeer, activiteit 2 Fietsen op een gelijkwaardigekruising

Fietskunsten in het verkeer, activiteit 3 Fietsen op een rotonde zonder fietspad

Fietskunsten, activiteit 1 Lopen met de fiets en slalom fietsen

Fietskunsten, activiteit 2 Een rondje fietsen met verkeerslicht

Fietskunsten, activiteit 3 Fietsen over een smal pad en een noodstop maken

Fietskunsten, les 1, activiteit 1 Fietsen over een smal en een schuin wegdek

Fietskunsten, les 1, activiteit 1 Lopen met de fiets en slalom fietsen

Fietskunsten, les 1, activiteit 1 Slinger-de-slang . . . STOP!

Fietskunsten, les 1, activiteit 2 Een rondje fietsen met verkeerslicht

Fietskunsten, les 1, activiteit 2 Fietssnelheid aanpassen en een noodstop maken

Fietskunsten, les 1, activiteit 2 Met één hand door de bocht!

Fietskunsten, les 1, activiteit 3 Fietsen over een smal pad en een noodstop maken

Fietskunsten, les 1, activiteit 3 Reageren op een signaal

Fietskunsten, les 1, activiteit 3 Voorsorteren en voorrang geven

Fietskunsten, les 2, activiteit 1 Fietsen over een smal en een schuin wegdek

Fietskunsten, les 2, activiteit 1 Lopen en draaien met de fiets

Fietskunsten, les 2, activiteit 1 Ritsen

Fietskunsten, les 2, activiteit 2 De fiets optillen en een noodstop maken

Fietskunsten, les 2, activiteit 2 Een acht fietsen

Fietskunsten, les 2, activiteit 2 Met één hand door de bocht!

Fietskunsten, les 2, activiteit 3 Achterom kijken en afslaan

Fietskunsten, les 2, activiteit 3 High five!

Fietskunsten, les 2, activiteit 3 Starten, stoppen en kijken

Fietskunsten, les 3, activiteit 1 Geef maar door!

Fietskunsten, les 3, activiteit 1 Ritsen

Fietskunsten, les 3, activiteit 1 Slinger-de-slang . . . STOP!

Fietskunsten, les 3, activiteit 2 Bal vangen

Fietskunsten, les 3, activiteit 2 Fietsen over een smal pad

Fietskunsten, les 3, activiteit 2 Kijken en bochten fietsen

Fietskunsten, les 3, activiteit 3 Blokkenrace

Fietskunsten, les 3, activiteit 3 De slak en de haas

Fietskunsten, les 4, activiteit 1 Fietssnelheid aanpassen en een noodstop maken

Fietskunsten, les 4, activiteit 1 Samen slalom fietsen

Fietskunsten, les 4, activiteit 2 Reageren op een signaal

Fietskunsten, les 4, activiteit 2 Samen van rijbaan wisselen

Fietskunsten, les 4, activiteit 3 Langs een obstakel fietsen en inhalen

Fietskunsten, les 4, activiteit 3 Ritsen en inhalen

File

Goed zichtbaar canon

Grote voertuigen en de dode hoek

Hulpdiensten in het verkeer

Inventariseren haal-brenggedrag

Keuring

Kijken en bochten fietsen

Kleurplaat Een bijna-botsing

Kleurplaat: Muziek in je oren

Labelcriteria corona - maart 2021

Langs een obstakel fietsen

Leer in het verkeer

Leren fietsen zonder zijwieltjes

Lesbrief Fietskunsten groep 1 en 2

Lesbrief Fietskunsten groep 3 en 4, les 1

Lesbrief Fietskunsten groep 3 en 4, les 2

Lesbrief Fietskunsten groep 3 en 4, les 3

Lesbrief Fietskunsten groep 3 en 4, les 4

Lesbrief Fietskunsten groep 5 en 6, les 1

Lesbrief Fietskunsten groep 5 en 6, les 2

Lesbrief Fietskunsten groep 5 en 6, les 3

Lesbrief Fietskunsten groep 5 en 6, les 4

Lesbrief Fietskunsten groep 7 en 8, les 1

Lesbrief Fietskunsten groep 7 en 8, les 2

Lesbrief Fietskunsten groep 7 en 8, les 3

Lesbrief Fietskunsten groep 7 en 8, les 4

Lesbrief Fietskunsten in het verkeer groep 5 en 6

Lesbrief Fietskunsten in het verkeer groep 7 en 8

Lesbrief Lopen en oversteken groep 1 en 2, les 1

Lesbrief Lopen en oversteken groep 1 en 2, les 2

Lesbrief Lopen en oversteken groep 1 en 2, les 3

Lesbrief Lopen en oversteken groep 3 en 4

Lesbrief: Bij elkaar blijven

Lesbrief: Brrr in het donker

Lesbrief: De buschauffeur

Lesbrief: De onthulling

Lesbrief: Een bijna-botsing

Lesbrief: Ijsje met tranen

Lesbrief: Ketting eraf!

Lesbrief: Leuk lawaai

Lesbrief: Met je ogen dicht

Lesbrief: Mooi weer

Lesbrief: Naar het circus

Lesbrief: Potje voetbal

Lesbrief: Rennen op het zebrapad

Lesbrief: Touwtje springen

Lesbrief: Wat een drukte

Lesbrief: We zijn er bijna

Lesgeven over de witte stok

Links-rechts-links liedje

Links-rechts-links oefening

Lopen en oversteken, les 1, activiteit 1: lopen op de stoep

Lopen en oversteken, les 1, activiteit 2: lopen langs obstakels

Lopen en oversteken, les 1, activiteit 3: recht oversteken

Lopen en oversteken, les 2, activiteit 1: oversteken bij een verkeerslicht

Lopen en oversteken, les 2, activiteit 2: oversteken bij een zebrapad

Lopen en oversteken, les 2, activiteit 3: Oversteken tussen geparkeerde auto’s

Lopen en oversteken, les 3, activiteit 1 Oversteken bij een brede weg met een middenberm

Lopen en oversteken, les 3, activiteit 2 Oversteken bij een kruispunt

Lopen en oversteken, les 3, activiteit 3 Oversteken bij een T-splitsing

Oefenen van de route van het verkeersexamen

Op mijn fiets zit een bel

Oversteken, zo doe je dat!

Passeren van een trekker

Pazzup Junior

Persbericht Schoolbrengweek

Plattegrond fietskunsten, les 2, activiteit 3 De slak en de haas

Plattegrond lopen en oversteken, activiteit 1: Oversteken tussen geparkeerde auto’s

Plattegrond lopen en oversteken, activiteit 2 Oversteken bij een brede weg met een middenberm

Plattegrond lopen en oversteken, activiteit 3 Oversteken bij een kruispunt

Poster fietsverlichting AAN

Raadselliedje

Reageren op een signaal

Rechtdoor op dezelfde weg gaat voor

Regen, hagel

Rupsje, schiet op

Samen op pad, lopen in een groep

Samen slalommen en van rijbaan wisselen

SCHOOL op SEEF en een veilige schoolomgeving (leerkrachten)

SCHOOL op SEEF en een veilige schoolomgeving (ouders)

Slim starten, makkelijk wegfietsen

Smalle en schuine rijproef: fietsen over een smal en schuin wegdek

Snelheid aanpassen

Stap maar in de auto

Stap maar op je fiets

Template schoolactieplan

Theorie slechtzienden en blinden

Trammenland

Van 8 naar 1

Veilig fietsen - Verlichting en zichtbaarheid

Veilig leren fietsen

Veilig op weg

Veilig oversteken tussen geparkeerde auto’s

Veilige verkeerstips voor ouders

Verkeersborden - informatieborden

Verkeersborden - je mag hier niet

Verkeersborden - je moet hier

Verkeersborden - pas op

Verkeersborden - voorrangsborden

Verkeersborden maken

Verkeersbordenspeurtocht

Verkeersexamenspel

Verkeerskunsten - algemene informatie voor scholen

Verkeersonderzoek: snelheid auto's meten

Verkeersonderzoek: tijd meten bij een verkeerslicht

Verkeersonderzoek: verkeer tellen

Verkeersprogramma ANWB Streetwise

Verkeersquiz

Verkeersvaardigheid

Verlichtingsliedje

Voorsorteren, voorrang geven en links afslaan

Wat zie je op de stoep?

Zweeds renspel - bewegen is gezond

Geselecteerd lesmateriaal

Lesbrief - Lesgeven over de witte stok

De betekenis van de witte stok

Inhoud wordt niet getoond omdat cookies niet toegestaan zijn.

Meer informatie

Je fietst over straat en iemand met een witte stok wil de weg oversteken. Wat doe je dan? Maar weinig mensen weten dat je dan verplicht bent om te stoppen. Of je nu aan het fietsen bent of autorijdt. Vanuit de gedachte: jong geleerd is oud gedaan hebben we in samenwerking met de Oogvereniging het lespakket Stop voor de witte stok ontwikkeld. We willen u als leerkracht graag helpen om leerlingen de juiste kennis te geven over hoe om te gaan met blinde en slechtziende verkeersdeelnemers. In de les over de witte stok komt de theorie aan bod hoe om te gaan met slechtzienden en blinden in het verkeer en gaan de kinderen aan de slag om te ervaren hoe het is om blind te zijn en een weg over te steken.

Wat kun je leren?

kinderen weten wat de regels rondom de witte stok in het verkeer zijn
kinderen kunnen zien en ervaren hoe slechtziende mensen bewegen in het verkeer en wat dit betekent voor andere weggebruikers

Opbouw les

Er zijn verschillende suggesties om als leerkracht de les zelf uit te voeren (1, 2 en 3) of daarbij ook een ervaringsdeskundige van de oogvereniging uit te nodigen (4)

1. Parcours / Ervaren (30 minuten)
In de gymzaal kunnen kinderen een parcours volgen. Met een blinddoek/slechtziendenbril kunnen de kinderen zelf ervaren hoe het is om niets te zien. Gebruik hiervoor de gymzaalmaterialen en een blinddoek of de lesmaterialen van de oogvereniging.

2. Voorlichting (30 - 60 minuten)
De leerkracht kan aan de klas vragen wat ze over blinden en slechtzienden weten. Daarna ons filmpje over de witte stok vertonen. In het filmpje (zie lesmateriaal bij dit lespakket) worden de verschillende soorten witte stok uitgelegd en de regels in het verkeer. Na het filmpje kan de leerkracht de theorie nog benadrukken met extra uitleg en in een groepsgesprek de leerstof verwerken:

Wat is een slechtziende of blinde precies?
Wat is het verschil tussen een taststok en een herkenningsstok?
Een blinde of slechtziende moet je altijd voor laten gaan als deze de weg wil oversteken, dus niet alleen bij een zebrapad of oversteekplaats.
Wat doet een blinde of slechtziende precies als hij wil oversteken? De stokgebruiker staat te wachten aan de stoeprand met de stok verticaal op de stoep of iets op straat. In deze positie luistert (en zo mogelijk ook kijkt) de stokgebruiker naar de verkeerssituatie en het aankomende verkeer. Als de stokgebruiker zelf vaststelt dat het voldoende rustig is om een oversteek te maken, dan zal hij/zij de stok rustig naar voren steken, de gestrekte arm is horizontaal en de stokpunt wijst schuin naar beneden. Dit laatste ook om te voorkomen dat hij of zij anderen raakt op ooghoogte. Na dit ‘oversteeksignaal’ wacht de stokgebruiker kort op een eventuele reactie van het verkeer. Blijft die uit dan kan er overgestoken worden. De stok blijft de eerste meters hoog, maar gaat dan naar beneden om de overzijde en eventueel geparkeerde auto’s te kunnen detecteren. Dit is uiteraard ook afhankelijk van de lengte van de oversteek. In moeilijke omstandigheden als regen of mist kan de stokgebruiker de stok verticaal op en neer bewegen
de blinde of slechtziende moet bij een verkeerslicht wel voor het rode licht blijven wachten
een blinde kan je niet horen aankomen op de fiets, dus houdt er rekening mee!

3. Oversteken oefenen op het schoolplein / Ervaren (30 - 60 minuten)
Op het schoolplein wordt een weg nagebootst die overgestoken moet worden. Ook kan hiervoor het zebrapad van de lesmaterialenkist Verkeerskunsten gebruikt worden. Kinderen krijgen wisselend de taak om

slechtziend over te steken,
het overige verkeer te vormen, dat moet stoppen zodra de witte stok omhoog gaat
dan wel te observeren wat er gebeurt en hierover te vertellen

Gebruik voor de overstekende kinderen de blinddoek/slechtziendenbril, witte stok en eventueel stoepkrijt/jassen om stoeprand na te bootsen.

4. Ervaringsdeskundige gastles (30 - 60 minuten)
Iemand die zelf slecht kan zien komt vragen beantwoorden. Deze persoon heeft een ervaringsverhaal over wat hij/zij meemaakt. Dit is een vrijwilliger van de Oogvereniging of van KNGF Geleidehonden (in het laatste geval komt er ook een hond mee). Ook kan de ervaringsdeskundige de materialenkist meenemen met slechtziendenbrillen en witte stokken. Neem hiervoor contact op met voorlichting@oogvereniging.nl.

Oefeningen voor thuis

Ouders kunnen met de kinderen het filmpje bekijken en natuurlijk ook zelf met een theedoek proberen door het huis een parcours te lopen.

Wist je dat..

Een persoon met een visuele beperking kunt uitnodigen (met of zonder geleidehond) bij u op school die vertelt hoe het is om deel te nemen aan het verkeer en wat de functie en betekenis is van de witte stok.

Ook kan je denken aan het inzetten van een blinde of slechtziende tijdens het praktisch verkeersexamen ergens langs de route.

Lesmaterialen

Geselecteerd lesmateriaal

Lesbrief - Lesgeven over de witte stok

De betekenis van de witte stok

Wat kun je leren?

Opbouw les

Oefeningen voor thuis

Wist je dat..