Gefilterd op:

Groep 1 Groep 2

Je ziet momenteel alleen openbaar lesmateriaal. Log in bij Mijn SEEF om ook het afgeschermde lesmateriaal op deze pagina te bekijken.

Blote voetenpad

Buiten spelen

De betekenis van de witte stok

De dode hoek

De dode hoek spiegel

De wijk in

Digibordles april - Ketting er af

Digibordles april - Ketting eraf

Digibordles Bij elkaar blijven - mei

Digibordles december - Met je ogen dicht

Digibordles februari - De onthulling

Digibordles januari - Rennen op het zebrapad

Digibordles maart - Potje voetbal

Digibordles mei: mooi weer

Digibordles november - Een bijna-botsing

Digibordles oktober - De buschauffeur

Digibordles september - Wat een drukte

Educatieve wandeling groep 1 en 2

Een veilige of versierde fiets

Er op uit

Fietscheck

Fietsen op een smal pad

Fietskunsten, activiteit 1 Lopen met de fiets en slalom fietsen

Fietskunsten, activiteit 2 Een rondje fietsen met verkeerslicht

Fietskunsten, activiteit 3 Fietsen over een smal pad en een noodstop maken

File

Goed zichtbaar canon

Hulpdiensten in het verkeer

Inventariseren haal-brenggedrag

Keuring

Kleurplaat Een bijna-botsing

Labelcriteria corona - maart 2021

Leren fietsen zonder zijwieltjes

Lesbrief Fietskunsten groep 1 en 2

Lesbrief Lopen en oversteken groep 1 en 2, les 1

Lesbrief Lopen en oversteken groep 1 en 2, les 2

Lesbrief Lopen en oversteken groep 1 en 2, les 3

Lesbrief: Bij elkaar blijven

Lesbrief: Brrr in het donker

Lesbrief: De buschauffeur

Lesbrief: De onthulling

Lesbrief: Een bijna-botsing

Lesbrief: Ijsje met tranen

Lesbrief: Ketting eraf!

Lesbrief: Leuk lawaai

Lesbrief: Met je ogen dicht

Lesbrief: Mooi weer

Lesbrief: Naar het circus

Lesbrief: Potje voetbal

Lesbrief: Rennen op het zebrapad

Lesbrief: Touwtje springen

Lesbrief: Wat een drukte

Lesbrief: We zijn er bijna

Links-rechts-links liedje

Links-rechts-links oefening

Lopen en oversteken, les 1, activiteit 1: lopen op de stoep

Lopen en oversteken, les 1, activiteit 2: lopen langs obstakels

Lopen en oversteken, les 1, activiteit 3: recht oversteken

Lopen en oversteken, les 2, activiteit 1: oversteken bij een verkeerslicht

Lopen en oversteken, les 2, activiteit 2: oversteken bij een zebrapad

Lopen en oversteken, les 2, activiteit 3: Oversteken tussen geparkeerde auto’s

Lopen en oversteken, les 3, activiteit 1 Oversteken bij een brede weg met een middenberm

Lopen en oversteken, les 3, activiteit 2 Oversteken bij een kruispunt

Lopen en oversteken, les 3, activiteit 3 Oversteken bij een T-splitsing

Lopen in een groep

Naar de overkant

Oefenen op het plein

Op mijn fiets zit een bel

Oversteken, zo doe je dat!

Poster fietsverlichting AAN

Raadselliedje

Regen, hagel

Rupsje, schiet op

Samen op pad, lopen in een groep

SCHOOL op SEEF en een veilige schoolomgeving (leerkrachten)

SCHOOL op SEEF en een veilige schoolomgeving (ouders)

Schoolbrengmonitor

Schoolreisliedje

Slim starten, makkelijk wegfietsen

Stap maar in de auto

Stap maar op je fiets

Template schoolactieplan

Veilig oversteken tussen geparkeerde auto’s

Veilige verkeerstips voor ouders

Verkeersborden - informatieborden

Verkeersborden - je mag hier niet

Verkeersborden - je moet hier

Verkeersborden - pas op

Verkeersborden - voorrangsborden

Verkeersborden maken

Verkeerskunsten - algemene informatie voor scholen

Verkeersvaardigheid

Verlichtingsliedje

Wat zie je op de stoep?

Geselecteerd lesmateriaal

Oefening - Lesbrief: Naar het circus

Begrippen:

autostoel, gordel, auto, achterbank, rijbaan, autospiegel, hoofdsteun, fiets, fietsstoel, parkeren, riem

In de klas

Lees het verhaal met de leerlingen of speel het automatisch af op het digitaal schoolbord.
Bespreek na. Iedereen zit wel eens achter in een auto. Zit jij dan ook in een stoel? En blijf je rustig zitten tijdens de reis?
Bekijk de plaat met de leerlingen. Benoem de verschillende verkeersbegrippen aan de hand van de begrippenwolk en stel verdiepings vragen. Het is druk met geparkeerde auto’s. Zie je er ook een die verkeerd staat? Het kind in het fietsstoeltje heeft de riem niet vast. Is dat veilig?
Klik in de digitale versie van de verkeers kalenderplaat op spellen, video’s en liedjes en ontdek samen met de leerlingen de verschillende interactieve elementen op de plaat.

Praktijkoefeningen

Zet twee banken klaar op het schoolplein of in de gymzaal; dit zijn de achterbanken. Leg wat losse spullen als spelletjes en boeken om de banken. Zet er eventueel twee geleende autostoelverhogers naast. Twee groepjes kinderen strijden tegen elkaar. Wie heeft als eerste alle losse rommel in de zak gestopt en zit netjes (in zijn/haar stoeltje) klaar voorvertrek?

Praatplaat Naar het circus

Verhaal: Naar het circus

Het is zover: het circus is in de stad. Een heel bijzonder circus nog wel: het is een kerstcircus. Mirte en haar familie hebben kaartjes voor de voorstelling van vanmiddag.

“Ein-de-lijk,” zucht Mirte “Het is vast nog mooier en feestelijker dan in een gewoon circus. Ik denk dat de acrobaten super mooie glimmende pakken aan hebben. En dat ze dan, als ze door de lucht vliegen, net een lichtflits lijken.”

“Kom Mirte, niet dromen, in de auto stappen,” zegt haar vader. Snel gaat Mirte zitten. “Suusje niet in het stoeltje,” begint haar zusje te jengelen.“O nee hè, krijgen we dat weer,” gromt Julian. “Wil ze weer los.”“Suus, je moét vast!” Mirte zegt het een beetje streng. “Jij bent klein dus jij moet in het kleinste stoeltje!” Suus begint nu harder te huilen. “Suusje is niet klein!”

“Nou, dit gaat nog wel even duren.” Julian zet zijn koptelefoon over zijn oren. Nu wordt Mirte ook een beetje boos. “Suus! NU gaan zitten, anders komen we te laat. En dat wil ik niet, want ik wil ook het begin zien!” Nu zet haar kleine zusje het op een krijsen. “Nou Suus, hou er eens mee op,” zegt papa boos."

vervolg

Ineens krijgt Mirte een idee. “Suus,” zegt ze dan zo rustig mogelijk. “die gordel hè, aan jouw stoeltje? Weet jij dat de acrobaten aan de trapeze ook zo’n gordel hebben? Met een touw eraan, zodat ze niet helemaal naar beneden vallen, als ze per ongeluk loslaten?”Suusje snikt nog een beetje, maar gaat wel in haar stoeltje zitten. Opgelucht klikt Mirte de gordel vast. “Zo, nu is Suusje ook een acrobaat.”“Ja, Suusje acrobaat” brabbelt haar zusje.“Ik vind Suus meer een clown,” zegt mama. Iedereen lacht.

In de straten rond het plein waar het circus staat, is het best druk. “Parkeer nou pap,” zegt Mirte zenuwachtig. “Dan moet ik wel een plekje vinden Mirte,” antwoordt haar vader. “En we zijn niet de enigen zoals je ziet.” Dan ziet Mirte Brat fietsen. Brat zit bij Mirte in de klas. Hoi! zwaaien ze naar elkaar. Mirtes vader stopt even voor een praatje. De moeder van Brat wijst naar de straat achter hen: “Wij wonen daar, op nummer 8. Zet de auto maar op de oprit, dan hoeven jullie niet zover te lopen.”“Dat is nog eens ontzettend aardig,” zegt Mirte’s moeder. En als ze zijn uitgestapt moeten ze rennen. Want de voorstelling begint bijna!"

Voor de ouders

Ook voor ouders is het belangrijk zich bewust te zijn van de regels voor het veilig vervoeren van kinderen in de auto.

Informatie voor de ouders staat op de site www.schoolopseef.nl in de vorm van algemene achtergrondinformatie over het thema en kant-en-klare teksten en illustraties bij deze kalenderplaat. Deze brieven kunt u overnemen in de schoolkrant of nieuwsbrief van de school of naar aanleiding van het thema aan de leerlingen mee naar huis geven.