Gefilterd op:

Groep 1 Groep 2

Je ziet momenteel alleen openbaar lesmateriaal. Log in bij Mijn SEEF om ook het afgeschermde lesmateriaal op deze pagina te bekijken.

Blote voetenpad

Buiten spelen

De betekenis van de witte stok

De dode hoek

De dode hoek spiegel

De wijk in

Digibordles april - Ketting er af

Digibordles april - Ketting eraf

Digibordles Bij elkaar blijven - mei

Digibordles december - Met je ogen dicht

Digibordles februari - De onthulling

Digibordles januari - Rennen op het zebrapad

Digibordles maart - Potje voetbal

Digibordles mei: mooi weer

Digibordles november - Een bijna-botsing

Digibordles oktober - De buschauffeur

Digibordles september - Wat een drukte

Educatieve wandeling groep 1 en 2

Een veilige of versierde fiets

Er op uit

Fietscheck

Fietsen op een smal pad

Fietskunsten, activiteit 1 Lopen met de fiets en slalom fietsen

Fietskunsten, activiteit 2 Een rondje fietsen met verkeerslicht

Fietskunsten, activiteit 3 Fietsen over een smal pad en een noodstop maken

File

Goed zichtbaar canon

Hulpdiensten in het verkeer

Inventariseren haal-brenggedrag

Keuring

Kleurplaat Een bijna-botsing

Labelcriteria corona - maart 2021

Leren fietsen zonder zijwieltjes

Lesbrief Fietskunsten groep 1 en 2

Lesbrief Lopen en oversteken groep 1 en 2, les 1

Lesbrief Lopen en oversteken groep 1 en 2, les 2

Lesbrief Lopen en oversteken groep 1 en 2, les 3

Lesbrief: Bij elkaar blijven

Lesbrief: Brrr in het donker

Lesbrief: De buschauffeur

Lesbrief: De onthulling

Lesbrief: Een bijna-botsing

Lesbrief: Ijsje met tranen

Lesbrief: Ketting eraf!

Lesbrief: Leuk lawaai

Lesbrief: Met je ogen dicht

Lesbrief: Mooi weer

Lesbrief: Naar het circus

Lesbrief: Potje voetbal

Lesbrief: Rennen op het zebrapad

Lesbrief: Touwtje springen

Lesbrief: Wat een drukte

Lesbrief: We zijn er bijna

Links-rechts-links liedje

Links-rechts-links oefening

Lopen en oversteken, les 1, activiteit 1: lopen op de stoep

Lopen en oversteken, les 1, activiteit 2: lopen langs obstakels

Lopen en oversteken, les 1, activiteit 3: recht oversteken

Lopen en oversteken, les 2, activiteit 1: oversteken bij een verkeerslicht

Lopen en oversteken, les 2, activiteit 2: oversteken bij een zebrapad

Lopen en oversteken, les 2, activiteit 3: Oversteken tussen geparkeerde auto’s

Lopen en oversteken, les 3, activiteit 1 Oversteken bij een brede weg met een middenberm

Lopen en oversteken, les 3, activiteit 2 Oversteken bij een kruispunt

Lopen en oversteken, les 3, activiteit 3 Oversteken bij een T-splitsing

Lopen in een groep

Naar de overkant

Oefenen op het plein

Op mijn fiets zit een bel

Oversteken, zo doe je dat!

Poster fietsverlichting AAN

Raadselliedje

Regen, hagel

Rupsje, schiet op

Samen op pad, lopen in een groep

SCHOOL op SEEF en een veilige schoolomgeving (leerkrachten)

SCHOOL op SEEF en een veilige schoolomgeving (ouders)

Schoolbrengmonitor

Schoolreisliedje

Slim starten, makkelijk wegfietsen

Stap maar in de auto

Stap maar op je fiets

Template schoolactieplan

Veilig oversteken tussen geparkeerde auto’s

Veilige verkeerstips voor ouders

Verkeersborden - informatieborden

Verkeersborden - je mag hier niet

Verkeersborden - je moet hier

Verkeersborden - pas op

Verkeersborden - voorrangsborden

Verkeersborden maken

Verkeerskunsten - algemene informatie voor scholen

Verkeersvaardigheid

Verlichtingsliedje

Wat zie je op de stoep?

Geselecteerd lesmateriaal

Lesbrief - Lesbrief: Met je ogen dicht

Begrippen:

auto, kinderwagen, fiets, helm, marktkraam, fruit, scootmobiel, vogel, stoep, rijbaan

In de klas

Lees het verhaal met de leerlingen of speel het automatisch af op het digitale schoolbord.
Bespreek na.
Bekijk de plaat met de leerlingen. Benoem de verschillende verkeersbegrippen aan de hand van de begrippenwolk en stel verdiepingsvragen. Wie gedragen zich allemaal gevaarlijk op deze plaat? Waarom? Wat moet jij doen als je zo iemand tegenkomt?
Klik in de digitale versie van de verkeerskalenderplaat op spellen, video’s en liedjes en ontdek samen met de leerlingen de verschillende interactieve elementen op de plaat.

Praatplaat Met je ogen dicht

Verhaal Met je ogen dicht

‘Koekkruimels! Lekker!’ Karin en Tariq steken hun neuzen ver de lucht in. Het lijken wel twee snuf fel ende hondjes. Ze zijn bijna bij de markt aangekomen en nu ze ruiken de stroopwafelkraam. Als ze naar de markt gaan, mogen ze vaak een zakje koek kruimels kopen. Deze keer zijn ze met de vadervan Tariq mee.

‘Ho, wacht even,’ zegt hij. ‘Ik heb hier een hele lijst boodschappen die ik eerst moet halen en dan halen we een zakje kruimels.’ De kinderen zuchten. ‘Toch niet heel, heel, héél erg veel?’ vraagt Tariq. ‘Jij wilde vanavond toch vis eten?’, vraagt zijn vader. ‘Die gaan we halen. En wat groenten, en dadels. En wat dacht je van een mooie bos bloemen voor je moeder? Als jullie me nou een beetje helpen, zijn we zo klaar!

’Bij het markplein is het erg druk. Veel mensen proberen hun auto te parkeren op het terrein achter de markt. Mensen die hun boodschappen al hebben gedaan lopen of fietsen met volle tassen. Een jongen met een hele grote koptelefoon op loopt voorbij. Hij zingt hard en vals mee met zijn muziek. Tariq en Karin proesten het uit. ‘Haha, dat is echt grappig.’ De vader van Tariq moet er ook een beetje om lachen. Maar hij zegt erbij: ‘Op straat lopen met de muziek zo hard in je oren is niet zo slim.

Vervolg

Je kunt dan het verkeer helemaal niet horen. Stel je voor dat er nu een ambulance aankomt. Dan weet deze jongen helemaal niet dat hij aan de kant moet gaan.’ Dat is waar natuurlijk. Daar hadden de kinderen nog niet aan gedacht. ‘Nou,’ giechelt Karin, ‘Ik ga dat heus niet doen hoor, want het ziet er echt oenig uit!’

‘Pas op!’ Tariqs vader grijpt haar ineens bij haar arm. Ze werd bijna overreden door een fietser. Deze man zat op zijn telefoon te kijken. Hij slingert om Tariqs vader heen en fietst gewoon door. ‘Muziek luisteren, op je telefoon kijken, het wordt steeds gekker!’ moppert Tariqs vader. ‘En jij liep zo hard te lachen, dat je helemaal niet oplette! Ik moet geloof ik mijn ogen openhouden voor iedereen hier op de markt!’‘Op mij hoef je niet te letten hoor pap,’ zegt Tariq. Ik kan met mijn ogen dicht zó naar de stroopwafelkraam lopen.’‘Als je dat maar laat. Iedereen gaat nu gewoon weer zijn eigen ogen gebruiken.’ Tariqs vader pakt het boodschappenlijstje.

‘Wie het eerste de viskraam gevonden heeft, krijgt een extra koekkruimel.’ Joelend rennen de kinderen weg. Zo is boodschappen doen wel heel leuk!

Voor de ouders

Ook voor ouders is het belangrijk zich bewust te zijn van het gedrag van kinderen in het verkeer en van hun eigen rol daarbij. Zij kunnen door het geven van het goede voorbeeld en door met hun kinderen te praten en te oefenen een positieve bijdrage leveren aan de verkeerseducatie van hun kind(eren).

Informatie voor de ouders staat op deze website in de vorm van algemene achtergrondinformatie over het thema en kant-en-klare teksten en illustraties bij deze kalenderplaat. Deze brieven kunt u overnemen in de schoolkrant of nieuwsbrief van de school of naar aanleiding van het thema aan de leerlingen mee naar huis geven