Lesmaterialen
SCHOOL op SEEF heeft allemaal losse lesmaterialen verzameld, voor op school en voor thuis. Van liedjes over veilig oversteken tot een checklist om de fiets van jouw kind te keuren. Filter op groep, thema, soort materiaal en/of uitvoering in de klas of thuis. In de linkerzijbalk met de naam "Kies lesmateriaal" kan je lesmateriaal selecteren om te bekijken.
Groep
Thema
Soort
Uitvoering
Filter:
Groep
Thema
Soort materiaal
Uitvoering
Gefilterd op:
Je ziet momenteel alleen openbaar lesmateriaal. Log in bij Mijn SEEF om ook het afgeschermde lesmateriaal op deze pagina te bekijken.
Achtjes fietsen om vaardig te worden
Behendigheid, slalom en kettingproef
De betekenis van de witte stok
De dode hoek van vrachtwagens
De wijk in
Educatieve fietsroute
Fietscheck
Fietsen met een groep
Fietskunsten in het verkeer, activiteit 1 Rechtdoor op dezelfde weg gaat voor
Fietskunsten in het verkeer, activiteit 2 Fietsen op een gelijkwaardige kruising met overstekendevoetgangers
Fietskunsten in het verkeer, activiteit 3 Fietsen op een rotonde zonder fietspad
Fietskunsten, les 1, activiteit 1 Fietsen over een smal en een schuin wegdek
Fietskunsten, les 1, activiteit 2 Met één hand door de bocht!
Fietskunsten, les 1, activiteit 3 Voorsorteren en voorrang geven
Fietskunsten, les 2, activiteit 1 Ritsen
Fietskunsten, les 2, activiteit 2 Een acht fietsen
Fietskunsten, les 2, activiteit 3 High five!
Fietskunsten, les 3, activiteit 1 Geef maar door!
Fietskunsten, les 3, activiteit 2 Bal vangen
Fietskunsten, les 3, activiteit 3 Blokkenrace
Fietskunsten, les 4, activiteit 1 Samen slalom fietsen
Fietskunsten, les 4, activiteit 2 Samen van rijbaan wisselen
Fietskunsten, les 4, activiteit 3 Langs een obstakel fietsen en inhalen
Grote voertuigen en de dode hoek
Hulpdiensten in het verkeer
Labelcriteria corona - maart 2021
Langs een obstakel fietsen
Lesbrief Fietskunsten groep 7 en 8, les 1
Lesbrief Fietskunsten groep 7 en 8, les 2
Lesbrief Fietskunsten groep 7 en 8, les 3
Lesbrief Fietskunsten groep 7 en 8, les 4
Lesbrief Fietskunsten in het verkeer groep 7 en 8
MONO fietsen
Oefenen van de route van het verkeersexamen
OV4U
Pazzup Junior
Poster fietsverlichting AAN
Rechtdoor op dezelfde weg gaat voor
Samen slalommen en van rijbaan wisselen
SCHOOL op SEEF en een veilige schoolomgeving (leerkrachten)
SCHOOL op SEEF en een veilige schoolomgeving (ouders)
Schoolbrengmonitor
Smalle en schuine rijproef: fietsen over een smal en schuin wegdek
Template schoolactieplan
Trammenland
Veilig fietsen - Verlichting en zichtbaarheid
Verkeersborden - informatieborden
Verkeersborden - je mag hier niet
Verkeersborden - je moet hier
Verkeersborden - pas op
Verkeersborden - voorrangsborden
Verkeersborden maken
Verkeersbordenspeurtocht
Verkeersexamenspel
Verkeerskunsten - algemene informatie voor scholen
Verkeersonderzoek: snelheid auto's meten
Verkeersonderzoek: tijd meten bij een verkeerslicht
Verkeersonderzoek: verkeer tellen
Verkeersquiz
Verkeersvaardigheid
Voorsorteren, voorrang geven en links afslaan
Zweeds renspel - bewegen is gezond
Geselecteerd lesmateriaal
Plattegrond - Fietskunsten, les 4, activiteit 3 Langs een obstakel fietsen en inhalen
Doel
De leerlingen kijken voor het passeren van een obstakel en het inhalen over de linkerschouder om het achteropkomend verkeer te zien aankomen. De leerlingen kijken na het passeren van het obstakel en het inhalen over de rechterschouder om te zien of er ruimte is om weer rechts te gaan fietsen.
Deelvaardigheden
- Opstappen
- Wegrijden
- Achter elkaar fietsen
- Achterom kijken
- Hand uitsteken
- Om een obstakel heen fietsen
- Achter elkaar een bocht fietsen
- Langzaam fietsen om ruimte te geven
- Versnellen om in te halen
- Inhalen
- Remmen
- Achter elkaar stoppen
- Afstappen
Materialen
- Stoepkrijt
- 12 rode markeerbollen
- 4 witte markeerbollen
- Pylon
- Staander
- Verkeersbord stop (B07)
- Obstakel (bijvoorbeeld een afvalcontainer)
- Fluitje (bij de differentiatie)
Oefening
Deze oefening wordt door twee leerlingen tegelijk uitgevoerd. Beide leerlingen:
- stappen achter elkaar op bij het startpunt
- kijken bij de witte markeerbollen over hun linkerschouder achterom en roepen hoeveel vingers de begeleider (of de eerstvolgende leerling) omhoog steekt
- fietsen achter elkaar langs het obstakel
- gaan na het obstakel weer rechts fietsen
- kijken bij de witte markeerbollen over hun linkerschouder achterom en roepen hoeveel vingers de begeleider (of de eerstvolgende leerling) omhoog steekt
- steken hun linkerhand uit
- fietsen achter elkaar de bocht naar links
- bij de pylon blijft de voorste fietser rustig aan de rechterkant van het pad fietsen. De achterste fietser kijkt over zijn linkerschouder, versnelt, haalt aan de linkerkant in, kijkt over zijn rechterschouder en gaat voor de ander rijden, zonder deze af te snijden
- remmen bij de stopstreep en stoppen achter elkaar
- stappen af en lopen met de fiets aan de hand naar het begin van de route en sluiten aan in de rij.
Aandachtspunten
- Vóór het inhalen moet de leerling goed over de linkerschouder achterom kijken om te bepalen of er verkeer aan komt.
- Na het inhalen moet de leerling goed over de rechterschouder achterom kijken om te bepalen of hij ver genoeg voorbij de ander gefietst is en weer naar rechts kan gaan.
- Tip voor kinderen die moeite hebben met het opstappen: laat de kinderen zittend starten. Bij het zittend starten is de juiste stand van de trapper iets voorbij het hoogste punt in de traprichting. Eén voet staat op de trapper en één voet staat op de grond.
- Goed remmen is geleidelijk tot stilstand komen, zonder te haperen of te stoten.
Differentiatie
Laat de kinderen naast elkaar starten en voor het obstakel achter elkaar fietsen. De linker fietser gaat achter de rechter, zoals bij het ritsen. Het gaat om sociaal fietsen en elkaar de ruimte geven.